省委、省政府隆重召开向师昌绪院士学习动员大会，并作出《关于开展向师昌绪同志学习活动的决定》，这对于在新起点上奋进的辽宁意义重大。广大干部群众，特别是广大科技工作者，要认真学习师昌绪院士先进事迹和崇高精神，以强烈的历史使命感和社会责任感，立足岗位，创先争优，以科技创新引领全面振兴。
有人说，师昌绪院士是由爱国元素熔炼而成，谓其爱国之情、报国之志的坚定；有人说，师昌绪院士是由特殊材料制成，谓其在科研中迎难而上、苦战攻关的坚韧；有人说，师昌绪院士激情如火，谓其在事业中数十年如一日劳作的执著；有人说，师昌绪院士淡泊似水，谓其将荣誉归之于团队、淡泊名利的品格。
上述多个侧面合成起来，则汇聚成师昌绪院士精彩斑斓的人生长卷，呈现出需要我们深入学习的多重内涵。
有爱国心则理想恒在。师昌绪常说：“作为一个中国人，就要对中国作出贡献，这是人生第一要义。 ”有此爱国心，他心系祖国科技事业，不断接受科技创新的新使命。学习师昌绪院士，就要学习其报效祖国、无私奉献的崇高品格。
有开拓性则创新常有。师昌绪有言，“那些创新性不强、只在别人基础上做些锦上添花的工作，没有必要。 ”有此开拓性，他在一线勇攀高峰，在领导岗位上远见卓识，在退休后仍不时提出开创性意见。学习师昌绪院士，就要学习其敢为人先、锐意创新的科学精神。
有大胸怀则事业常兴。师昌绪晚年有诗云:“迟暮夕阳余热暖，情真意切育英才。 ”有此大胸怀，他多年培养的人才，大多已成为我国科技界的中坚力量。学习师昌绪院士，就要学习其团结协作、甘为人梯的博大胸怀。
师昌绪院士在辽宁工作30年，在辽宁这块创业的热土上，他成长为我国当代材料科学的巨擘。学习师昌绪院士，我们有土壤、有氛围、有动力。当前，学习师昌绪院士的先进事迹和崇高品格，要站在科教兴省和人才强省的高度上。
科技是第一生产力，辽宁要在新的起点上实现新发展，必须牢牢抓住科技创新这个关键，以科技创新推进经济发展方式转变；人才是第一资源，建设创新型辽宁，关键在人才，要把人才队伍建设摆在更加突出的位置。
跨入“十二五”，新的使命对我们的各项工作提出了更新、更高的要求，以此次大会为契机，要在全省迅速掀起学习师昌绪院士先进事迹和崇高精神的热潮，进一步形成尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚发展氛围。 |
